El Colegio Secundario Cristóbal Colon, el primero en implementar el programa “Danza de Virtudes” en Santiago del Estero

Una nueva herramienta pedagógica para cultivar la paz y el bienestar en las escuelas.

El Centro Educacional para la Paz en conjunto con el Colegio Secundario Cristóbal Colon de la localidad de Arraga departamento Silípica pone en marcha “Danza de Virtudes”, un innovador programa educativo diseñado para fomentar el desarrollo integral de los estudiantes. Este programa, basado en sólidas investigaciones y prácticas pedagógicas, busca cultivar las capacidades éticas y morales de los niños y jóvenes, promoviendo así una cultura de paz y armonía en las comunidades educativas.

¿Qué es “Danza de Virtudes”?

“Danza de Virtudes” es una herramienta educativa pedagógica integral que aborda las siete dimensiones del ser humano: cultural, intelectual, social, física, emocional, ética y moral. A través de actividades prácticas y reflexiones profundas, el programa guía a los estudiantes en un proceso de autoconocimiento y desarrollo de virtudes como la compasión, la honestidad, la responsabilidad y el respeto.

Objetivos del programa:

• Fomentar el desarrollo integral: Cultivar las capacidades éticas y morales de los estudiantes.
• Promover la paz y la armonía: Crear un ambiente de respeto y colaboración en las escuelas.
• Fortalecer las relaciones interpersonales: Mejorar las habilidades sociales y emocionales de los estudiantes.
• Inspirar un sentido de propósito: Ayudar a los estudiantes a encontrar su lugar en el mundo y a contribuir positivamente a la sociedad.

¿Cómo funciona el programa?

“Danza de Virtudes” se estructura en tres asignaturas principales: Transformación Individual, Transformación Social y Transformación Humanidad. Cada asignatura explora diferentes aspectos del desarrollo moral y ofrece una variedad de actividades y recursos para su implementación en el aula, la familia y la comunidad.

Beneficios del programa:

• Mejora del rendimiento académico: El desarrollo de habilidades sociales y emocionales se ha relacionado con un mejor desempeño académico.
• Fortalecimiento de las relaciones interpersonales: Los estudiantes aprenden a comunicarse de manera efectiva, a resolver conflictos de manera pacífica y a construir relaciones basadas en el respeto y la confianza.
• Desarrollo de un sentido de propósito: Los estudiantes adquieren un sentido de responsabilidad social y un deseo de contribuir al bienestar de los demás.

El Centro Educacional para la Paz con sede en Burzaco provincia de Buenos Aires invita a todas las instituciones educativas a unirse a esta iniciativa y a formar parte de una comunidad comprometida con la educación para la paz.